(1)
قبل أعوام لُوحظ العجز الوظائفي ووفرة غير المؤهلين من المدرسين وأصحاب المهن الأخرى، فـ(اختلط الحابل بالنابل) وباتت الضحية مهنة (التدريس) مهنة مَن لا مهنة له، يقول الكاتب الروماني نتوالس: إن الأشياء الحسنة تحب الظهور والانتشار والانفتاح، أما الآثام فإنها تتستَّر تحت حجاب السر والكتمان.
(2)
إن كثيراً من المعلمين فقدوا مبادئ التعليم الحديث، وتهكَّموا طرقه وأساليبه، حتى أنهم قصَّروا في إتقان الكتابة والقراءة، ومنهم من يراوغ عن تدريس مادة القرآن الكريم لتقصير وجده في نفسه، ومنهم من لا يُجيد سوى التّعنيف والتعصيب والتّوبيخ واستدعاء أولياء الأمور وحسم النِّقاط. ناهيك عن تأثيرهم السلبي كونهم قادة وقدوة لأبنائنا، فقد شاهدنا من أحد المعلمين في أحد الأسواق رافعاً صوت الموسيقى مناقضاً مهنته، هذا من الجانب الظاهر وما خفي أعظم من الشذوذ والتشدد والسلوكيات الباطنة المنحرفة، ففاقد الشيء لا يعطيه، فكيف لنا نوليهم فلذات أكبادنا؟!
(3)
دائرة اللوم متساوقة بين كِلتا الوزارتين -وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي- فالأولى أهملت وقصَّرت في امتلاء الطالب وتأهيله تأهيلاً تربوياً تعليمياً لينسجم مع الدراسة الجامعية. والثانية تسرَّعت وتورَّطت في الكم الحاشد من المتخرجين في الجامعات والكليات. في العام الماضي أصدر مدير عام الشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم قراراً بتعيين معلمين عددهم 7384 خريجاً، وهم على قوائم المفاضلة، لا نعلم حقيقة المفاضلة!! هل هي مفاضلة بقدرات المعلم وثقافته، أم مفاضلة بـ(الديكور) الظاهر وتحصن بالواسطة؟!
(4)
تساؤلات؟!
ألم يعلموا أنها مهنة الأنبياء والرسل والصالحين؟! أهملوها وتناسوا فضلها، وفي العائد المالي انحصر اهتمامهم. ألم يعلموا أن طلب العلم جهاد بلا فارس ولا جواد؟! قدَّموها فأخَّرتهم وللجهل قرَّبتهم. ألم يعلموا أنها مسؤولية سامية يحاسَبون عليها عند ربهم إذا قصَّروا في تأديتها بالوجه القويم؟! ألم يعلموا أنهم قدوة للقاصي والداني وللمجتمع بأكمله؟! أهملوها وتناسوا فضلها، وفي العائد المالي انحصر اهتمامهم.
(5)
تنبيه!
إذا كان القانون لا يحمي المغفلين فإن الطريق إلى جهنم مفروش بالنيات الحسنة.
التعليقات
في آخر زمن تتكلم الرويبضة
هذه تباين الاراء والقراءات الفكرية وتعليق هو راي كل قارئ هناك من قدم راي وهناك من قدم خرابيش وقراءات طفولية المعلمين اليوم ليسوا كمعلمين الامس نقراء في صحيفة مدرس يضرب طفل في اول ابتدائي لانه ضرب ابنه بالله شوف صغر العقل مدرس يتحرش بطالب ….الخ
عساك ما تعبت بردك يالحيبيب
استمر استمر القافلة تسير والكلاب تنبح
بقعة ضوء
أي ثقافة علمتك أن تسب وتشتم شخصيات المجتمع المعدودة والمعروفة قال صلى الله عليه وسلم: “أنزلوا الناس منازلهم” إن الثقافة التي تعلمك هذه الردود في صحيفة لها مكانتها ووزنها لاتعد ثقافة تصفق لك الأيدي عليها ، بل ترفع العصا عليك لأجلها، وتجر نفسك إلى متاهات لاتعرف اتجاهها،
الكاتب خالد دائما يحرص في مقالاته على إفادة المجتمع ودراسة القضايا المستعصية وتحليل الاوضاع والبحث بدقة وتمعن في حل العقد في حبل المجتمع الذي تعيش فيه أنت وغيرك..والهدف ان يعيش المجمتع بلا مشاكل وتعقيدات..
ولبس كل معلم معلما ..يجب أن تكون هناك مفاضلة دقيقة ومنصفة في نفس الوقت في اختيار المعلم..لأنه في ثغرة كبيرة من ثغرات المجتمع المغلوب على أمره والذي نطمح لإصلاحه ولو بالجهود الفردية ..
إذا ارسلت ابني أو اخي الصغير إلى المدرسة وأنت فيها فهذا يعني أنني اثق فيك ثقى عمياء واحسن ظني فيك..وأراك أهلا للأمانه..فكيف إذا ثبت لي عكس ذلك وتزعزعت الثقة ووصل ابني الصفوف العليا وهو لا يفقه شيئا ولا حتى يعرف يتوضأ ؟!
نقطة ضوء وكل معارض أعيدوا قراءة المقال بتمعن وستدركون مدى أهميته..
ومن لم ير في هذا المقال ما أرى من الحرص على فائدة المجتمع والتذكير بالأمانة الكبيرة فهو اعمى بصيرة..لا اقول اعمى بصر..
نقطة ضوء
رب كلمة تقول لصاحبها دعني!
فلا تعتمد على ثقافتك الضحلة وكلماتك الركيكة في مواجهة الرأي الأسمى والأقوى والأحرى..
أقسم بالله العظيم أنني معلم والله على ما أقول شهيد
واهل مكة ادرى بشعابها!
وكم نرى من المقصرين كثيررر من المعلمين لايعرف يقرأ الفاتحة بشكل صحيح..
يابقعة الضوء أضئ مصباحك واكشف وشاحك ولا تبن جراحك
فخالد قال بعض وكثير ولم يقل الكل والفهم لك ياكبير
ليتك تقرأ قبل أن تفرأ وتبطأ قبل أن تسرع
خالد يتابعه ألاف وحاز إعجاب وأوصاف
كتب في جل الصحف والجرائد و وكان في معظم المشاهد شاهد
فلا يضره الغبار السحب ولا يزعج الشمس النباح
كما قيل لا حتك العود بالعود تلقى خالد موجود
لم أعلم أن الكاتب يرفع ضغط الحساد ويكسر نفوس بعض القراء
إلا بعدما ترى بعينك بعض التعليقات التي إن دلت دلت على فقر كلمات
وجوع عبارات وسفر أخلاقي وانطراء فكري وتبوتق في بوتقة الحسد
أمض ياخالد في سفرك مع الحرف ولا تخف فإنك دوحة من دوحات الفن
والبر والخلق
***********************************
إن هذا الدعي الذي يسمي نفسه زوراً بالكاتب(خالد أبو ذراع)
إنما مثله كمثل الكلب..إن تحمل عليه يلهث وإن تتركه يلهث ..
فهو لم يجد من يستطيع مهاجمته إلا المعلم صاحب الرسالة العظيمة
فنراه هنا يكيل الشتائم ويرمي التهم جزافاُ..لا أعلم سبب ذلك حقاُ
ولكني أعلم علم اليقين بأنه معتل نفسياً وذو شخصية ناقصة .
لك الله أيها المعلم…فجميع الخلق يريدون النيل منك والصعود على كتفك.
وأحب أن أقولك لك أيهآ المنتسب زوراً للكتابة ..قلمك معاق وفكرك أيضاَ
وحروفك يفوح منها النتن وجملك ركيكة لاتعني شيئاً .
فاحفظ قلمك ولسانك واذهب لتتعلم الكتابة ممن هو أفضل منك .
ودع المعلم وشأنه ..فلست أهلاً لتقييم من علمك ورباك وفهمك .
ودع عن سفاسف الأمور وسخافة العقل وبلاهة التفكير .
وحبذا لو أكرمتنا بابتعادك عن هذه الصحيفة ..فنتنك قد أزكم أنوفنا ..
وأقولك لك بأني قادر على محوك انت وتاريخك الساقط بجرة قلم .
أفّ لك ولما جئت به .
ياخي وش تبي … يعنني خالف تعرف ….الشي اللي يشوفونه الناس خطأ هو يقول صح …عشان يلفت الانتباه …ياحزن الحزن بس
هذه الكلمة بالأساس تطلق على التمثيل والصحافة وأنت هنا تطلقها على المعلمين
ليس ذنب المعلم أنه لم يعد بيده شيء فهو أضعف حلقة بسلسلة التعليم.
فماذا تريد من شخص أصبحت مهمته الأساسية كأنه يقوم بدور الحاضنة التي مهمتها
مراقبة الأطفال وبقاءهم في حيز معين.
أما من يطلقون على نفسهم إعلاميين فقط صدق السحيمي في وصفه حينما قال أنهم
مرتزقة على الأقل معظمهم وليس كلهم دافعهم هو الشهرة وحب المال والحصول على
بعض الامتيازات والعلاقات حتى الأخبار لا يستطيع أي صحفي أن يتكلم عن أمر أو
شخص تربطه به علاقة والدليل بعد الصحافة الورقية في الصحافة الإلكترونية التي طغى
عليها طابع المجاملات والعلاقات الشخصية فهي تهاجم من ليست لهم به علاقة
مصلحة وتترضى عمن يخدمها وكذلك الردود والنقد تحذف منه ما ترى أنه يمسها وإن
كان صواباً ولا يخرج عن الآداب العامة فليس هناك منهج واضح لعمل الإعلامي ولا
لسياسة الردود فما يحكمها مجرد أهواء وميول ورغبات.
وكمثال بسيط هو مقالك فأنت تحكم بناء على ما تراه وأنت قابع في مكانك دون دراسة
للموضوع الذي تكتب عنه أو عمل استطلاع لمختلف الآراء لتخرج بالرأي الأصوب كل ما تصبوا إليه هو كتابة مقال فقط لا أكثر ولا أقل
حمووووود
بابا واضح كان حارس المدرسة
احسنت قلت اللي بقلبي
رد ياحموووددد
رد على الناس ياحموووددد ابو ذراع
هههههههههههه
الأخ أبوذراع ماشي على مقولة خالف تعرف مرة الرتب يكفي الحاجه ومرة شكرا ساهر وهالحين المدرس مهنة من لا مهنة له
شوف لك فوال او بنشر ورح اشتغل فيه يا ابو ذراع كل اسبوع وهو طالع لي بمقال اردى من اللي قبله
شوف لك فوال او بنشر ورح اشتغل فيه يا ابو ذراع
هنابلًد العجايب استاذيالعزيز . كل المجالات هندسة طب تعليم اختلط الحابل بالنابل وأرى التعليم حاليا هم الأفضل اختبار قد ات اختبار قياس .الصالح نجح الفاشل بقي مكانه.
ههههههه صدقت والله بس يمشي ويعلق على هالناس
ماعنده ثقة بنفسه ابد … ويحاول يكمل النقص
ياخالد ابو ذراع
نصيحه غير صورتك
اللي يشوفك يقول إنك تتزحر
إن كثيرا من المعلمين فقدوا مبادئ التعليم الحديث … آشهد بالله إنك جبتها وماخفي آعظم وشوي آعلمك علوم علشان تعرف إلى منحدر دحدر التعليم الله يذكرك بالخير ياعام 1415 / honey
خخخخخخخ طيب ياحموود ليش ماتحب النقد الان الي اعرفه ان كل كاتب يحب الايجابيات في الطرح والنقد كذالك من دون نقد مستحيل توصل لشي الان جميعهم ينقدونك على المقال وفي بعضهم يمدحونك انت اقرا بس مو لازم تدخل بعضويه شخص اخر وترد على كل واحد ان دل هذا يدل انك شخص تحب تفرض رايك على الناس سلبا ولا ايجابا فهذا غلط ياوليدي خخخخ
كاد المريب أن يقول خذوني .. بنفس الفكرة أحببت الرد ولم أتهم الكاتب بشيء يا مؤدب !!
أولا : الكاتب أختياره للموضوع خطأ
ثانياً المحتوى سليم ويشكر عليه
ثالثاً : أتمنى أن يكون النقد جوهري بعيد عن المشادات والنعرات الموجهه لبعض المدن.
رابعً نهنئ الصحيفة على الكاتب فهو جريئ في طرحه لم يتقيد بكاتب معين أو روتين ممل.
مقتبسه من نص الكاتب..
(إن كثيراً من المعلمين فقدوا )
قال: كثير ولم يقل الجميع فأين الجميع الذي تقوله؟
( لُوحظ العجز الوظائفي ووفرة غير المؤهلين من المدرسين وأصحاب المهن الأخرى)
قال: غير الؤهلين من المدرسين !! ولم يقل جميع المعلمين !!
عزيزي لا تكن كـ البغبغاء تردد ما تسمعه أو تقرأه.. أقرأ المقال مرة ومرتين وسوف يتضح لك ما هو غائب عن ذهنك وعينك ..
(( اتمنى تنزلي ياصدى ))
رائع هذة علامة كاملة بأنك من متابعية، ولكن هذا لا يعني أنك مخول بالسب والنعت الغير محمود .. إنقد النص لا الشخص ..
أنصحك بأن تلتحق بدورة الصاعقة العسكرية خيراً لك من نثر سمومك على منّ هم ارقى وأهذب منك .. وأستغرب من المشرف على الردود بتجاوزة لبعض الالفاض التي لا ترتقى بمستوى الصحيفة .. وشكراً
أتمنى بان ينزل التعليق وإن لا تكون الردود محكورة لجهة السلب فقط !!
محافظة العلا أشتهرت بالحسد والحقد والغل والكراهية للأشخاص المبدعين .. ولعل هذا الشخص يعد من هذة النماذج اعاذن الله منهم .. فهم عار وخزي على صاحب المستقبل الطموح وعثرة على الطالب المتميز … شكرا يا تركي !!
بالنسبه ان المعلمين لهم دور بتربيه لا غلطان يابابا حنا سبب بس الاساس للتربيه من البيت يااهبل
مقال راائع وموضوعك جداً رائع ومهم
للأسف الكثير من المعلمين لم يعوا أو تناسوا أهمية مكانتهم في المجتمع
وأنحصر اهتمامهم بالعائد المالي متناسين أن لهم تأثير قوي في تربية أبنائنا
فمهنة التدريس مهنة عظيمةلا يستحقهاإلا من يقدرها حق قدرها..
كتابة مقال يُنتقد فيه جميع المعلمين مهمة من لا ثقافة لديه
للأسف الشديد لاحظت ان من يسمي نفسه كاتب وهو ليس كذلك انه يختار المواضيع الشاذة ويقوم بالتعميم على مقولة خالف تعرف بمعنى انه يريد ان يظهر على الساحة من خلال المواضيع المستفزة مثلا موضوع الراتب يكفي ونصف وموضوع شكرًا لك يا ساهر وموضوع مهنة التدريس مهنة من لا مهنة له وهو يجهل ما يكتب لانه يكتب عن عدم دراية وبصيرة او التحقق فيما يكتب
أول شيء مقالك جمع كل المعلمين على أنهم سيئين
اتقي الله في نفسك والله إنك تقول مالا تعلم فهناك معلمين يبذلون كل جهدهم لهذه المهنة وهناك من يصرف من راتبه لطلابه يبتغي بها الأجر ومن تصفهم بذلك فهم ولله الحمد قلة لا تذكر وأي مهنة فيها الصالح وقليل فيها الغير صالح ………..
والطالب إذا هو بنسبة لك ملاك طاهر والمعلمين هم الشياطين الآن ….
على العموم :
الشرهه مهب عليك الشرهه على من نشر مقالك ……………………
حسبي الله عليك .
صدى التعليق يطلع وشكراً
كم انت محسوود يالمعلم على رزق غنمته بتعبك واجتهادك
يريدون ان يبرزوا على اكتاف المعلمين
ونت الصادق الكتابة مهنه من لا مهنه له قديما وحديثا الوزارة مهنه من لا مهنه له مع شكري لكل من وزير التربية والصحة
فالمعلم يعلن اليوم فشله بفضل وزير التربية الذي وضعه في منزله الخادم وليس الاب المربي فتعالى عليه الطالب ولم يتقبل منه
اما وزير الصحة فمن الاخطاء الطبية الى عدم وجود سرير الى مواعيد الشهور
مع العلم هذا غيض من فيض لكلا الوزارتين الخدميتين طبعا خدميتين للقيادات فيها
اخواني الكرام
الامر بسيط جدا يامن ترى أن المعلم مهنة لمن لا مهنة له صحيح لبعض المعلمين
ولكن اطلب من ولدي الكاتب يأخذ يوم وينزل لميدان العمل في أي مدرسه يرغب أن
يكون معلم مؤقت لينظر بعينه الواقع المرير الذي نعيشه نتعامل مع طلاب مختلفي الشخصيات ومعلمين ومدير ومشرفين واولياء امور طبيعي أن تَنظر وانت لم تعش في
هذي البيئة التي لا أنت ولا غيرك يستطيع أن يستمر فيها
دمتم بخير ونحن عماد هذا الوطن
ولا نامت أعين المتفلسفين
الله يشفيك ياحمووووود من كل عله ، طلال يقصد الكاتب ، وبعدين الكاتب صدق ، مفروض أي معلم يكون لديه سجل كامل وبيانات من أول مايدخل الجامعة حتى يتخرج ، عشان تعرف مشاكل الشذوذ والمخدرات والزحف والخرابيط ذي ، واللي على رأسه بطحاء يحسه .
ياحمووود الله يشفيك طلال يقصد الكاتب ،
وشكراً لك ياكاتب المقال .
ياماما الرجال صادق وماكذب
والدليل حال الطلاب مع هؤلاء المدرسين الفاشلين
طيب اتحداك تكتب جملة مفيدة أو على الأقل صرح بإسمك الصريح يا رجال !
أقرأ المقال أكثر من مرة يا نويقد !
ومن ثم إن كان هناك نقد فمضمون أولا بذلك
طيب اتحداك تكتب جملة مفيدة أو على صرح بإسمك الصريح يا رجال !
والله الشرهة على الي ينزل ردك هههههههه
كم عمرك يابابا يوم تقييم المعلمين؟ ووش مؤهلاتك؟
الشرهة على اللي خلاك تكتب يا شكسبير
اقتربت الساعة ونطق الرويبضة
على الاقل لاتعمم ياكويتب الصحيفة
اترك تعليقاً